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上海市第二中学2013年“文明小博客”、“班级博客”活动总结
发布时间:2013-11-02     作者:admin     浏览次数:2019

今年,我校开展了“文明小博客”、“班级博客”活动,此项活动充分利用网络平台,用科学、健康的思想占领网络这块新阵地。网络的及时性、交互性、广泛性等特点,为活动的开展提供了广阔的平台。学生及家长们都可以通过这个平台主动、及时、生动、客观地交流思想、学习知识,为未成年人的思想道德教育提供了新的载体。

我校在开展“文明小博客”活动的过程中,注重正面引导,充分发挥学生的主动性,促进学生的思想道德建设与身心健康发展。

1、在高一、高二年级全面创建班级博客。依托新浪博客所建立的班级博客,与学校网站相链接,学校德育室、年级组长、班主任担任及时关注,形成全员育人的生动局面。将“文明小博客”建设纳入校园文化建设。借助学校新的校园网的建立以及学校举办读书节、校动会等活动,充分在班级博客中展现师生的风采,不断拓展师生精神文化生活新空间,推动校园文化建设和精神文明建设健康发展。进行正面宣传和积极引导,不断探索运用互联网加强未成年人思想道德建设的新途径,形成各具特色、吸引力强的德育新模式。

2、引导学生参与,促进健康成长。把“文明小博客”建设成为未成年人的知识学园、文化乐园、精神家园,我校在以下方面做好教育引导:一是引导学生记录生活、展示自我、收获快乐。培养学生观察生活、记录生活的良好习惯,指导学生通过博客,记录、展示自己的成长过程、日常点滴、思想感悟等,从生活中发现真善美,和更多的同学分享心得乐趣,不断激发学生积极性。二是引导学生交流互动、释疑解惑、获得帮助。引导学生积极打开心扉,把自己在生活、学习中遇到的困难、疑惑,以及不易、不便表达的心理活动,通过博客进行倾诉,寻求老师、家长以及同龄人的帮助。帮助未成年人解释困惑,培育良好心理品质,引领他们快乐成长。三是引导学生涵养心灵、践行道德、促进提升。指导同学们在写博的过程中,也要遵守规则,认真落实中小学学生守则和日常行为规范,引导他们养成文明行为习惯。依托小博客平台,广泛开展“做一个有道德的人”、学雷锋、创建文明城市等社会实践活动,引导未成年人在参与中修身立德、提升素养。

3、整合多方资源,优化网络环境。大力运用新媒体整合各种道德教育资源,加强网上网下互动联动,动员社会各方面共同做好未成年人思想道德建设工作。

 “文明小博客”活动的开展,对于学生增强网络道德观念、掌握科学用网知识、养成健康上网习惯具有积极意义,也为同学们打开心扉、展示自我、沟通交流、互相学习搭建了平台。在信息化高速发展的今天,尊重学生主体地位、适应他们需求特点,更加积极主动地运用网络等新兴媒体开展工作,能更好地达到促进和保护学生健康成长的效果。

上海市第二中学

201311

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