育德育才育百年春风

——市二中学“和谐教育、适性发展”的践行之路

1902年，务本女塾诞生，这是国人自己创办的最早的女校之一。

  1912年，捐归公有。

  1954年，被列为上海市重点中学。

  1967年，兼收男女学生，更名为上海市第二中学。

  2005年，被评为“上海市实验性示范性高中”。

        至诚无息，悠远博厚。从务本女塾的初衷“务做人之本”实施的“和谐发展”教育思想，已经走过一百多年的历程。，到今天市二中学当年，不屈于列强凌辱，一批仁人志士满怀爱国豪情，创办中国人自己的学校，建校舍，改学制，首先设置音乐、体育课程，面向平民子女，以培养科技工作者、矢口识女性为要领。

        一百多年来，一代代教育人传承着崇尚改革、务本求实、严谨治学的办学传统，  “勤、朴、勇、诚”的校训贯彻至今。学校形成了一套和谐教育、适性发展的理念，形成了一批优势学科和特色项目，引领学生成长为个性鲜明、有创造精神、有发展潜力的人。

一、课程建设因材施教

        在学校教育中，国家标准化课程和通用教材如何适应不同程度、特点的学生，并达到教学成果，这是个老话题却也常常引发新思考。作为上海历次课程改革的试点学校，市二中学就在课程建设中摸索出一套“国标课程校本化建设”之路。结合本校学生特点，学校在课程内容、编排顺序、难易程度、例题选择等方面进行课程统整，精准抓出难点重点，因材施教。学校教学目标的第一步“教什么”得到清晰定位。

        课程统整的第二个层次还体现在基础型课程、拓展型课程、探究型课程的统整上。同样根据本校学生情况，把三类课程进行有机整合，拓展型、探究型内容一部分融入基础型课程，一部分则在教学中让学生提出想法形成课题，延伸到课外。通过这样的统整，三类课程不是简单的割裂，而是有机整合，能够在所有课程中体现创新精神，培养思辨、探究、感知能力。学校也因而形成了语文、外语、化学、人工智能信息技术、车模等一批优势学科和特色项目。

        市二中学注重学生特长发展，搭建社团舞台，拥有影视、机器人、文学、合唱、飞镖、篮球、排球几十个社团。市二影视剧团是市级剧团，在各级各类影视表演中多次获得一等奖。市二文学社、社刊《琉璃》是上海市优秀学生刊物，多次获评市一等奖。创新机器人、遥控车模等项目，多次获得国际级、国家级别的多项奖牌，在学生中诞生了一批“明日科技之星”、  “光启区长”等。

        百年人文积淀，也在校园中孕育出特色“梦”课程、  “寻”课程、  “节”课程几大系列人文实践课程，以“人文”促进德育课程系列化，潜移默化，育人无痕。

        2015年，市二中学梅陇校区落成启航，实现中心城区优质教育资源辐射，承担了区域之间对口支援责任。

二、以文化人以德润心

        在市二中学有着“教职工全员育人”的岗位职责，构建了全员、全程、全面的“三全”德育模式。强调师德建设为先，制定相关制度，签订覆盖全员的师德承诺书，以实际行动践行承诺，担当责任。

        教育的主体是学生，带领学生发展的是教师。教职员工的队伍建设同样也要注重个性发展、适性发展。为了使师资队伍保持活力以及可持续发展的能力，学校制定了队伍建设规划和措施，细化了切实的培养计划，对教师队伍实行五个层次的分层培训，构筑起合理的教师发展梯队。  “十二五”期间，98名专职教师完成了包括市区校三级，含师德素养类、知识技能类、时间体验类培训的全部任务。

        规划合理、措施到位，师资队伍建设成绩斐然，学校青年教师迅速成长，涌现出一批各级各类的骨干教师，4名教师成长为区拔尖人才学科带头人，5名教师被评为教育局学科带头人，13名教师成为区教育局骨干教师。2011年王苹老师被评为上海市特级教师。

        教师队伍的成长使得学科建设同步获得长足发展。学校的英语、化学、艺术成为区学科基地，政治、英语、化学、艺体、数学等4个教研组被评为区优秀教研组。

        为提升教职员工的人文素养，校党委组织开展了一系列文化活动。教职工走进文化广场观看舞台剧《战马》，党员们在新建的上海交响乐团，欣赏由市二1981届校友余隆指挥的交响乐；团员们则来到上海话剧艺术中心观看话剧。以文化人，以德润心。

三、予人玫瑰手有余香

        履行社会责任，是学校永恒的话题。培养学生掌握作为一名社会成员，所必需具备的态度、知识、技能，是学校教育天然的社会责任。市二中学在社会责任面前所具备的态度和担当，对学生健康人格养成的关键时期注入了正能量。

        市二中学建立志愿服务的长效机制，成立了党员、团员、职工和学生各类志愿者服务队，与社区文明结对共享共建，定期到社区开展志愿者服务。师生、员工志愿服务参与率超过65％，党员志愿服务参与率在98％以上。

        每年寒暑假，全体高一学生都会参与天平社区的义工活动；宋庆龄班的学生到宋庆龄故居当志愿者，为参观者作义务讲解；学生们还坚持到天平社区敬老院看望老人，为老人送去后辈的关心和温暖；在学校组织下，学生们慰问社区弱势群体，给困难家庭孩子补课。2015年整个暑假，新高二同学在老师带领下，先后到宋庆龄故居、余德耀美术馆等12个基地，完成40小时的志愿服务时间。每年3月的“学雷锋月”，师生们更是展现各种奇思妙想，举办生动有趣的爱心义卖、义演活动。学校的“陆瑾爱心基金”持续得到师生、家长们的支持，龚振衍同学将自己得到的唐氏奖学金1000元，捐赠给爱心基金，2015年爱心基金收到捐赠1．6万，资助了17人次。高--3班荣获“上海市金爱心集体”称号。学生也在城市寻访、社区服务等各种实践活动中广泛接触社会，培养社会责任。

        社会也是个大学校。多年来，学校积极探索社会协同参与教育的合力育人机制。学校制定了社区共建计划，与天平街道、03部队、宋庆龄故居、海军驻沪消磁站、市检察院、延峰伟世通等单位签订长期共建或理事单位协议。校党委委员、团委书记分别到所在桃源村居委会的党总支、团支部中担任委员，为社区大党建架起共建桥梁。

        予人玫瑰，手有余香，在校园文化中得到滋养的市二人，会延续爱、延续责任、延续个性发展，会成长为兼具“爱国、敬业、诚信、友善”的，有着创新精神和发展潜力的人。

                                                       文/徐汇区总工会  许晓红